Ide Bermain play dough

bismi-llāhi r-raḥmāni r-raḥīm in the name of Rabb, most Gracious, most Merciful.

Pernahkah anak anak di beri mainan play dough ? Pasti kegiatan menyenangkan ini membuat anak ketagihan. Selain untuk bermain play douh juga memiliki manfaat untuk pertumbuhan anak, khusus nya di usia golden age. Pasti nya setiap jenjang usia memiliki manfaat tersendiri.

Permainan play dough ini sangat cocok di mainkan oleh anak anak di segala usia. Teksturnya yang lembut dan kenyal mirip seperti lilin malam, membuat anak betah berlama lama mengenggam play dough. Hal yang paling seru nya adalah ibu bisa membuat play dough ini dengan sangat mudah dan dengan bahan bahan yang mudah didapat. Untuk mengetahui cara membuat play douh, bisa klik link di bawah ini ya...

Cara membuat play dough

Adapun manfaat bermain play dough ini antara lain : 

Manfaat bermain playdouh untuk anak satu tahun :

1. Mengasah motorik halus dengan Melenturkan saraf saraf tangan, jari

2. Mengenal tekstur

3. Mengasah kreativitas dengan membiarkan anak memainkan play dough

4. Melatih konsentrasi

5. Melatih koordinasi mata dengan tangan.

Manfaat bermain play dough untuk anak 3 tahun

1. Melatih konsentrasi

2. Mengasah motorik halus

3. Mengenal kosa kata baru nama nama bentuk

4.  Mengenal warna

5. Melatih kreativitas dan imajinasi

6. Melatih koordinasi mata dengan tangan

7. Dapat mengenalkan huruf hijaiyah, angka 

8. Melatih kesabaran

9.Membuat rasa nyaman dengan memaikan tekstur play dough

10. Melemaskan syaraf syaraf tangan yang nanti nya untuk belajar menulis, mengancing baju dsb.

Insya allah banyak manfaatnya. Maka dari itu ibu harus kreatif dalam membersamai anak bermain play dough. Ada saatnya membiarkan anak bermain play dough tanpa intruksi dan membiarkan imajinasi nya bermain namun ada kalanya ibu memberikan intruksi dalam bermain play dough. Berikut beberapa ide bermain play dough, jangan lupa sebelum bermain untuk mengajarkan doa sebelum belajar ya bu.. !

1. Mencetak play dough

Siapkan cetakan cetakan yang ada di rumah, bisa di ambil dari mainan mainan yang ada. Misalkan ada yang berbentuk bulat, persegi, bentuk binatang atau apapun.

Siapkan juga alat alat yang bisa untuk memotong, mencapit, menyendok atau garpu yang pasti nya aman untuk anak. Jika tidak ada bisa pakai sendok dan garpu ya ... biarkan anak untuk belajar untuk :

1. Menyendok play dough yang sudah di bentuk, misalkan bulat bulat, ajak anak untuk mencoba menyendok play dough tersebut.

2. Mengunting play dough, biarkan anak untuk mengunting sesuai dengan keinginan nya.

3. Mencapit play dough.

4. Memotong motong sesuai dengan imajinasi nya.

5. Menusuk play dough dengan menggunakan garpu.

6. Mencetak dengan bentuk bentuk mainan yang ada.

Tidak lupa untuk ibu menganggapi segala ocehan si kecil dan berdialog tentang pengenalan kosa kata baru atau pun warna warna tersebut.

2. Membentuk play dough 

Permainan ini biasanya butuh bantuan sang ibu, pertama ibu harus mencontohkan bagaimana cara membuat bakso atau donut, bunga, cacing atau ukar misalkan, lalu minta sang anak untuk melakukan hal yang sama, bentuk bentuk yang mudah untuk anak 2 tahun akan memudahkan anak mengikuti. Biarkan anak berimajinasi dan ber khayal sesuai apa yang dipikirkan.

Ibu bisa juga sambil mengajarkan beragam huruf dan anka kepada si anak, misalkan huruf hijaiyah, alphabet atau pun angka, bantu anak untuk membuat atau menebak bentuk yang telah ibu buat.

3. Mencetak play dough pada kertas. 

Bahan yang digunakan adalah kertas yang sudah di gambar gambar, misalkan gambar bunga, buah atau binatang. Jelaskan kepada anak gambar tersebut adalah gambar binatang gajah contohnya, yaitu salah satu hewan yang tertulis dalam quran dalam surat al Fil. 

Ibu bisa mengajarkan ciri ciri fisik gajah dan cerita singkat gajah dalam quran. Lalu ajak anak menempelkan play douh dalam kertas tersebut untuk membentuk badan gajah. Untuk lebih menanamkan keimanan ibu bisa mengambil gambar binatang atau buah dalam quran dan menjelaskan secara singkat tentang binatang dan buah tersebut.

4. Bermain tidak terstruktur. 

Jika permainan sebelumnya anak di beri intruksi, selanjutnya adalah biarkan anak bermain tanpa intruksi namun tetap di awasi agar tidak membahayakan. Untuk anak satu tahun, sebaiknya ibu tidak usah memberikan banyak interuksi biarkan ia merasakan tekstur dengan meremas, memukul, mencubit play dough. Namun kenalkan kosa kata baru dan ajak anak untuk berdialog.

Demikian beberapa ide bermain play dough, semangat membersamai tumbuh kembang anak.

Yaa allah bantu, bimbing kami..

Read more...

Play dough home made mudah anti gagal

bismi-llāhi r-raḥmāni r-raḥīm in the name of Rabb, most Gracious, most Merciful.

Play dough merupakan salah satu permainan sensori yang menyenangkan bagi anak anak. Selain karena teksturnya yang lembut namun juga warna nya bervariasi.

Di market place sendiri, banyak yang menjual playdough ini dengan beragam harga yang di tawarkan. Meskipun demikian, play dough ini sangat mudah di buat dirumah. Selain tidak memerlukan peralatan yang ribet, bahan bahan yang di gunakan juga sangat mudah di temui.

Membuat permainan sendiri tentu lebih menyenangkan, selain kita dapat mengetahui kandungan permainan tersebut kita juga lebih menjiwai saat bermain dengan anak dengan bahan yang kita buat sendiri.

Bahan bahan yang perlu di siapkan

1. 2 gelas tepung terigu

2. 1 gelas garam

3. Setengah gelas air dingin

4. 3 sendok makan minyak goreng

5. Pewarna makanan

How to make :

 

1. Campurkan tepung terigu dengan garam, aduk sampai tercampur rata
2. Masukan air sedikit demi sedikit sambil di ulenin, jika air dirasa cukup maka hentikan penambahan air.
3. Tambahkan minyak goreng sedikit demi sedikit sambil terus di ulenin sampai menjadi adonan.
4. Jika sudah, bagi menjadi beberapa bagian, lalu tambahkan pewarna dan kembali uleni.
5. Jika sudah, diamkan adonan kurang lebih 15 menit sebelum di mainkan.

Tips : 

1. Simpan play dough di tempat tertutup dan kedap udara.

2. Pisahkan play dough satu dengan yang lainya agar warna tidak tercampur.

3. Agar play dough tahan lama simpan di dalam kulkas.

Untuk ide bermain play dough baca disini ya

Ide bermain play dough

Selamat mencoba .. !

Yaa allah bantu, bimbing kami...

Read more...

Ide bekal anak PAUD

 

Read more...

Membongkar blocks 1 yo

bismi-llāhi r-raḥmāni r-raḥīm in the name of Rabb, most Gracious, most Merciful

Ide bermain anak membongkar blocks adalah dengan cara sang bunda menyusun blocks hingga tinggi lalu memberikan blocks tersebut kepada anak. Otomatis anak tersebut akan membongkar blocks tersebut ke beberapa bagian.

Aktivitas ini juga bisa di lakukan dengan benda misalkan balok kayu yang disusun atau benda benda yang bisa disusun. Lalu anak akan merobohkan benda tersebut  ulangi aktivitas tersebut sampai anak merasa cukup.

Ya alloh bantu, bimbing kami.

Read more...

Lab book nama binatang dalam quran

 bismi-llāhi r-raḥmāni r-raḥīm in the name of Rabb, most Gracious, most Merciful.

Hari ini ingin mengenalkan malika nama nama binatang dalam quran. Jadilah membuat lap book sehari sebelumnya. 

Lap book ini mengenalkan sekitar  sepuluh nama binatang yang di tulis dalam quran. Pada permainan pertama terdapat nama binatang dan letak ayat nya pada surat di quran.

Pada bab selanjutnya terdapat gambar gambar binatang tersebut, jadi malika bisa melihat gambaran bentuk binatang tersebut. Bab selanjutnya yang berada di tengah lap book ada gambar paus biru besar yang di potong tiga bagian untuk di jadikan puzzle.

Pada bab selanjut nya terdapat kantong benerapa binatang dengan dua gambar yang sama jadi permainan nya adalah mencocokan mana binatang yang sama.

Selanjutnya terdapat kantong gambar binatang yang di potong menjadi dua bagian, untuk di jadikan puzzle binatang.

Kantong terakhir adalah binatang yang siap untuk di warnai oleh malika.

Tentunya dalam membuat permainan harus di masukan unsur aqidah. Pada pelajaran selnjut nya bisa di ajarkan atau cerita perihal binatang tersebut dalam quran.

Ide binatang binatang yang ada di dalam quran

Ya allah bimbing, bantu kami..

Read more...

Terjajah oleh negeri sendiri

Akhir akhir ini marak diberitakan Pemerintah berencana mengenakan pajak pertambahan nilai (PPN) pada jasa pendidikan atau sekolah. Hal ini tertuang dalam revisi Undang-Undang Nomor 6 tahun 1983 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan (KUP) yang diajukan pemerintah dan akan dibahas dengan DPR.

Dalam aturan tersebut, sektor pendidikan dihapus dari daftar jasa yang tak terkena PPN. Artinya, jasa pendidikan akan segera dikenakan PPN bila revisi UU KUP disahkan. Padahal jasa pendidikan sebelumnya tidak dikenai PPN sebagaimana tertuang dalam Peraturan Menteri Keuangan (PMK) Nomor 223/PMK.011/2014 tentang Kriteria Jasa Pendidikan yang Tidak Dikenai PPN.

Jelas hal itu sangat bertentangan dengan kostitusi yang ada. Bahkan dalam UUD 45 dengan gamblang menyatakan negara berkewajiban untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. tetapi kenyataanya pemerintah mempersulit. Seharus nya pemerintah berkewajiban menyediakan, memfasilitasi sarana pendidikan yang baik agar masyarakat cerdas dan  berpendidikan, bukan sebaliknya. Sektor pendidikan merupakan hal yang krusial dalam negara, artinya sesuatu kebutuhan wajib untuk masyarakat.

Tentu hal yang sangat buruk akan terjadi jika pemerintah mengesahkan RUU tersebut. Pemberlakuan PPN pada sekolah akan menjadikan sekolah sebuah sektor bisnis yang juga akan mengedepankan penumpukan uang. Sebelumnya Sekolah merupakan tempat yang berlandaskan sosial dan tidak terlalu mementingkan keuntungan. pemungutan PPN sebelumnya hanya untuk sektor bisnis, namun jika sekolah juga dipungut PPN maka sekolah akan menjadikan dirinya sebagai sektor bisnis.

Ketika sekolah dikenakan PPN maka otomatis sekolah akan mencari biaya tambahan untuk diberikan kepada pemerintah, untuk itu sekolah akan menaikan harga pendidikan. Padahal tidak semua warga Indonesia dikategorikan mampu berkecukupan, bahkan tidak banyak dari mereka yang untuk kebutuhan sehari hari seperti makan, terpenuhi dengan baik. Jika ini di biarkan maka pendidikan Indonesia akan seperti jaman penjajahan. Yaitu hanya anak anak elite, bangsawan, orang orang borjuis saja yang dapat mengenyam pendidikan dengan baik. Sedangkan anak anak proletar dengan standart kasta rendah hanya dapat berangan angan untuk bisa duduk di bangku sekolah. Sangat amat memilkukan negeri ini. Bedanya, Dahulu masyarakat Indonesia krisis pendidikan pada jaman penjajahan negara asing sedangkan saat ini Indonesia akan mengalami keterpurukan pendidikan disebabkan oleh bangsa sendiri, bangsa yang seharusnya mengayomi, membentangkan tangan, membantu sekuat apapun untuk masyarakatnya. Namun ia menerkam dan menenggelamkan masyarakatnya sendiri untuk kepentingan orang orang yang bertahta di gedung gedung megah, gedung megah yang pembagunanya juga di danai oleh uang rakyat yang mereka tindas.

Ketika banyak anak yang putus sekolah karena tingginya biaya sekolah maka kebodohan akan semakin meninggkat, banyak lagi dampak yang di hasilkan salah satunya kejahatan, pengangguran maka lengkap sudah negara ini menjadi negara yang chaos. Negara yang akan kembali kepada jaman penjajahan. Hanya si kaya yang dapat memegang tahta, maka bisa jadi paham komunis akan berkembang dengan pesat nya.

Padahal kurikulum yang mengacu pada buatan pemerintah sekarang sangat membingungkan, sangat berbelit belit dan memberatkan siswa dan guru. Kurikulum yang ada bahkan hanya sebagai syarat kelulusan untuk sebuah kertas ijazah. Kurikulum yang terbaik adalah dari islam, dari quran dan sunnah, dimana anak anak akan mendapatkan moral yang baik,  kesholehan dan juga kecerdasan akademik, yang semakin ia berilmu semakin ia takut akan Robbnya.

Adanya PPN yang dipungut dari sekolah dan kurikulum yang ada tidaklah sebanding, bahkan kurikulum yang ada tidak lebih baik. Pemungutan pajak sekolah ini akan sangat memukul masyarakat, banyak sektor yang dibebani pajak. Selama ini kemana pajak pergi ? Untuk apa pajak digunakan ? Uang rakyat banyak di manfaatkan, dikeluarkan untuk hal hal yang kurang manfaat. Pembangunan gedung gedung pemerintah, fasilitas pejabat yang subhanallah amat sangat mewah. Mereka keluar negeri atas nama tugas study banding di hotel terbaik, dengan kendaraan terbaik itu semua dengan uang rakyat, uang pajak yang di pungut. Belum lagi fasilitas fasilitas mewah yang mereka dapatkan dengan memakai topeng "wakil rakyat". Sungguh sangat miris negeri ini. Rakyat yang kehidupan sehari hari belum tentu mereka bisa makan untuk esok hari harus di peras lagi oleh orang orang berdasi suci.

Inilah yang dinamakan penjajahan yang sesungguhnya, dimana kondisi covid yang sedang berlangsung, bukan pemerintah memberikan kemudahan namun sebaliknya, memberatkan masyarakat, bahkan selain pajak sekolah pemerintah juga akan memungut untuk pajak sembako.

Eksekutif yang bertahta saat ini sudah menjabat dua periode, sekarang adalah periode terakhir, apakah dengan memungut pajak ini adalah langkah mereka untuk mengencarkan pundi pundi uang, menimbun uang yang entah tidak akan ada kesempatan lagi ia berkuasa selanjutnya. Maka dari itu periode terakhir ini ia manfaatkan untuk membagi bagikan keuntungan kepada sejawatnya, kepada dirinya sendiri yang haus akan harta.

Tidak bisa dibayakankan, pemerintah punya rencana untuk memungut pajak, sedangkan guru guru honorer pun mendapatkan gaji yang tidak seberapa. Pemerintah tidak memikirkan hal itu. Para guru yang berjuang, para pendidikan tanpa tanda jasa yang langsung terjun di lapangan mencerdaskan kehidupan bangsa, tetapi tidak dipikirkan kesejahterahanya. Gaji minumun yang mereka terima bahkan tidak mencukupi untuk kebutuhan keluarga nya. Sungguh heran pengajar belum di sejahterahkan tetapi pemerintah malah memberi beban tambahan.

Pemungutan PPN ini layaknya seorang preman yang memalak korban dengan kata kata sakti, kata kata nan suci atas nama kedaulatan negeri dan di kokohkan dengan konstitusi. Preman preman berdasi yang duduk nyaman di kursi tertinggi.

Read more...

Ketika Alloh Menolong

Peristiwa hijarah merupakan sebuah tema besar, sebuah peristiwa menakjubkan yang setiap kejadian, proses memberikan pelajaran yang amat berharga bagi umat muslim.

Kita awali dengan sebuah firman Alloh SWT yang mengambarkan pertolongan pada surat At Taubah ayat : 40

"Jika kamu tidak menolongnya (Muhammad), sesungguhnya Allah telah menolongnya (yaitu) ketika orang-orang kafir mengusirnya (dari Mekah); sedang dia salah seorang dari dua orang ketika keduanya berada dalam gua, ketika itu dia berkata kepada sahabatnya, "Jangan engkau bersedih, sesungguhnya Allah bersama kita." Maka Allah menurunkan ketenangan kepadanya (Muhammad) dan membantu dengan bala tentara (malaikat-malaikat) yang tidak terlihat olehmu, dan Dia menjadikan seruan orang-orang kafir itu rendah. Dan firman Allah itulah yang tinggi. Allah Maha Perkasa, Maha Bijaksana.

Pada awal ayat tersebut mengambarkan saat peristiwa hijrah Nabi SAW tidak membutuhkan pertolongan siapapun karena Alloh SWT lah yang akan menolong. Pada ayat ini Alloh SWT menyebutkan tentang pertolongan di awal kalimat, ini berarti Alloh SWT akan menolong orang orang yang gigih untuk berhijrah kepada kondisi yang lebih baik daripada kondisi sebelumnya. Betapapun sulitnya tidak ada yang tidak mungkin. hijrah tempat, akhlak peristiwa ini dari awal sampai akhir Alloh SWT akan tolong.

Dalam surat At Taubah di atas dijelaskam bahwa Alloh SWT menolong Muhammad SAW pada tiga peristiwa besar. meskipun banyak pertolongan Alloh SWT yang turun namun kita bahas satu persatu dalam surat tersebut.

Pertolongan pertama adalah saat Nabi SAW di usir oleh orang Mekah "sesungguhnya Allah telah menolongnya (yaitu) ketika orang-orang kafir mengusirnya (dari Mekah)" 

Pada suatu siang para elit Mekah berkumpul di Dar Al-Nadwah. Mereka akan menggelar sidang istimewa untuk mencari langkah strategis menghadapi ancaman dakwah Muhammad. Para tokoh besar datang untuk membahas bagaimana menghentikah dakwah Muhammad. Ikut pula di sidang tersebut iblis yang menyerupai orang tua berwibawa mengaku dari Nejed (saudi timur). 

Iblis datang langsung untuk mengagalkan peristiwa hijrah. Dalam pertemuan tersebut berbagai usulan di lontarkan bagaimana untuk menghentikan muhammad.

" kita usir saja dari Mekah untuk menjaga kestabilan di negeri ini" usul tokoh Mekah

"Jika Muhammad di usir, ia akan terus berdakwah hingga kuat dan mereka akan menyerang kita" jawab Iblis

" kita penjarakan seumur hidup dan sembunyikan Muhammad ditempat yang paling aman" seru seorang elit Mekah yang lain

" jika Muhammad hilang pengkutnya akan mencari seantero negeri meski ke lubang tikus sekalipun" jawab Iblis penuh wibawa

"Kalau begitu bunuh saja, kita habisi nyawanya" ujur seorang tokoh penuh amarah

"Suku Muhammad adalah suku yang kuat, ia akan membalas sampai dendam terbalaskan" jawab Iblis 

Semua orang pun terdiam, hampir putus asa, para tokoh tersebut merasakan ke gundahan yang amat sangat karena Muhammad bukanlah orang sembarangan sehingga dibutuhkan strategi khusus. Rapat tersebut nyaris tidak membuahkan apapun, hingga matahari sedikit tergelincir ke ufuk Barat. Hingga seorang tokoh cerdas hukum yang juga melandasi usulanya dengan hukum yang berlaku di Mekah saat itu, yaitu Abu Jahal ikut memberikan ide.

"Kita tetap membunuh Muhammad namun kita utus seluruh suku memberikan perwakilan sehingga suku muhammad tidak bisa membalas" tutur abu jahal penuh keyakinan

"Saya setuju" ujar Iblis mantap menanggapi usulan 

Begitulah jika setan manusia dan jin berpaduan. Iblis merupakan kepala jin nenek moyang setan. Sangat jarang ada peristiwa yang melibatkan iblis langsung, biasanya sang "Bos" ini akan mengutus setan untuk sebuah urusan. Iblis sudah ada sejak nabi Adam ia paham betul bagaimana menhadapi manusia, segala model manusia iblis punya "file" kelemahan, oleh karena itu manusia harus selalu meminta perlindungan pada Alloh SWT.

Nabi SAW saat itu terancam nyawa karena di luar rumah nya sudah dikepung oleh pemuda perkasa dari berbagai suku yang ingin membunuh menebar darah Muhammad. Mereka menghunus pedang dengan amarah siap siaga jika sosok mulia tersebut melangkahkan kaki keluar rumah, maka tanpa ampun puluhan pedang akan menyayat tubuh Muhammad.

Malam saat pengepungan terjadi gerombolan pemuda perkasa yang telah dibekali dengan pedang yang amat tajam tersebut merasa terkejut karena mereka tidak menemukan Nabi di dalam, tetapi orang lain yang tidur dibalik selimut Nabi SAW, beliau adalah Ali bin Abu Thalib. Seorang tangan kanan Rosul SAW yang rela bertaruh nyawa untuk keselamatan nabi.

Pada siang sebelum pengepungan, Nabi SAW bertamu ke rumah Abu Bakar, di tengah terik matahari, beliau berjalan tergesa dengan memakai penutup dikepalanya. Abu Bakar yang mengetahui perihal tersebut menangkap ada sesuatu yang genting yang akan disampaikan karena nabi tidak pernah bertamu di tengah teriknya siang.

Abu bakar menangis tersedu ketika mengetahui bahwa ia orang yang akan menemani Nabi SAW berhijrah. Ia menangis bahagia. apakah Abu bakar di ajak bertamasya bersenang senang ? Mengapa ia menangis padahal kepala Nabi SAW di hadiahi 100 onta, jasad Nabi SAW di hadiahi begitu besar, Siapapun yang dapat menangkap Muhammad dalam keadaan hidup atau mati. Beginilah sosok yang memiliki iman yang tinggi, ia akan menangis bahagia bisa beramal sholeh meskipun nyawa taruhanya.

Inilah proses peristiwa hijrah dimana nabi di temani oleh Jibril dan kaum kafirin oleh Iblis. Pelajaranya adalah dalam proses orang berhijrah sebaiknya harus ditemani sampai keimanan kokoh. Karena iblis tidak akan ridho akan orang berhijrah sampai kapanpun akan menggagalkan hijrah tersebut.

Pertolongan kedua adalah ketika keduanya berada dalam gua Tsur. Saat mengetahui Nabi SAW sudah pergi orang Quraish menyewa seorang yang ahli membaca jejak (kiyafah) dari bani Khuzaah. Mereka terus mengikuti jejak kaki sampe dengan gua Tsur, jejak nabi telah hilang. Pembaca jejak tersebut dibuat bingung dan menyimpulkan bahwa pilihan hanya ada dua, Muhammad di telan bumi atau Muhammad naik ke atas langit.

Inilah pertolongan Alloh SWT, orang secerdas itu mengapa ia tidak berfikir Muhammad masuk ke dalam gua, padahal didepan nya gua dan memang betul Nabi SAWi ada didalam. Bahkan riwayat mengatakan jika mereka melihat kebawah, kepada kaki mereka, maka mereka akan menemukan persembunyian nabi. Tetapi mereka tidak melakukan itu, kecerdasan mereka di tutup, pikiran mereka di kacaukan oleh Alloh SAW. Itulah sebabnya jangan sekali kali sombong oleh kecerdasan manusia, jangan bangga atas itu semua. Mudah bagi Alloh SAW menutupnya.

Peristiwa ini sangat menegangkan, dimana Nabi SAW dan Abu Bakar dapat melihat secara langsung orang orang yang mencari mereka, segerombolan orang yang tanpa ampun akan menghunuskan pedang.

Pertolongan Alloh SWT yang ketiga adalah ketika Abu bakar diliputi kegundahan dan kesedihan. Abu bakar menangis dan Nabi SAW menghibur dengan perkataan " janganlah bersedih, karena sesungguhnya Alloh bersama kita" bukan Abu bakar takut jika ia akan tertangkap, melainkan ia khawatir akan kondisi nabi. Ia berfikir tidaklah mengapa jika Abu bakar yang mati tetapi jika Muhammad yang mati maka selesai sudah islam ini. Akhirnya dengan pertolongan Alloh mereka sampai di kota Madinah dan di sambut dengan suka cita warga Madinah.

Peristiwa hijrah Nabi sangat fenomenal, menguras emosi, jiwa. Ancaman nyawa didepan mata. Mengapa Alloh menjadikan peristiwa hijrah ini sedemikian rumit? Padahal mudah bagi Alloh untuk memperjalankan Muhammad dari Mekah ke madinah. Bukankan Alloh telah melakukanya pada peristiwa isra' miraj, dimana nabi hanya memerlukan waktu hanya semalam dengan perjalanan yang begitu panjang? Bisa saja Alloh menjadikan perjalanan hijrah ini hanya dengan kedipan mata lalu nabi sampai Madinah bukan ?

Karena Sesungguhnya dalam proses hijrah ini Banyak pelajaran yang dapat kita ambil dan pelajari maka dari itu Alloh sudah memberikan gambaran kepada hamba Nya. Alloh ingin agar manusia terus berfikir, belajar dari orang orang terdahulu maka dari itu muslimin harus lari kepada Alloh menuju agama yang Haq, maka kita hijrahi.

Untuk mu, yang sedang berhijrah "Laa tahzan, Innalaha ma'ana"

Wallahualambishowab.

 

Read more...